Au cœur de Cottage Academy
Passionnée par un enseignement engageant, dynamique et concret, elle crée un environnement où la curiosité, la participation active et la confiance peuvent s’épanouir. Avec le soutien d’une équipe dévouée partageant les mêmes valeurs, Cottage Academy accompagne les enfants dans leur apprentissage de l’anglais à travers des expériences positives qui favorisent la confiance en soi, l’autonomie et un amour durable de l’apprentissage.
Miss Fletcher a construit son parcours autour de l’enseignement international, avec plus de 14 ans d’expérience en Australie et en France. Titulaire d’un Bachelor of Education, elle accompagne des enfants de cultures et de parcours linguistiques variés dans le développement de solides compétences en anglais écrit et oral.
Au fil des années, elle a guidé des élèves à chaque étape de leur apprentissage de l’anglais, des premiers mots jusqu’à la préparation aux examens IGCSE. Son objectif a toujours été le même : aider chaque enfant à devenir un communicateur confiant, capable de comprendre et de s’exprimer avec aisance en anglais.
Notre philosophie d’apprentissage
Nous croyons que chaque enfant possède une curiosité naturelle et une motivation intrinsèque qui nourrissent son engagement dans les apprentissages.
Nous sommes convaincus que tous les élèves sont capables d’apprendre et de réussir dans leur parcours scolaire s’ils bénéficient d’outils et d’expériences d’apprentissage stimulants, engageants et authentiques.
Chaque enfant a sa propre manière d’apprendre, d’explorer et de découvrir de nouveaux savoirs. Grâce à une approche ludique et stimulante, pleine de jeux, de rires et de curiosité, les élèves deviennent des penseurs critiques, confiants dans leurs idées, prêts à prendre des risques et fiers de leurs progrès.
Cottage Academy est un environnement positif où l’apprentissage est stimulant, accessible et au cœur des priorités.
Notre Approche Pédagogique
Des unités d’apprentissage thématiques, en lien avec les centres d’intérêt des élèves, sont travaillées sur plusieurs semaines. Elles permettent de créer des contextes concrets et authentiques pour un enseignement basé sur les Global Scale of English standards.
Chaque unité comprend des activités, des tâches et des évaluations adaptées au niveau des élèves en phonics, orthographe, grammaire, lecture et écriture.
Les compétences langagières sont évaluées de manière régulière, dans un cadre bienveillant et sans stress, afin de refléter au mieux les véritables acquis des élèves.
